Kunstig intelligens kan gøre det lettere at skrive, forstå information, kommunikere og løse opgaver. Det åbner muligheder for mennesker, der møder barrierer i uddannelse, arbejde eller hverdagsliv.
Samtidig kan teknologien skabe nye barrierer. Derfor interesserer jeg mig for, hvem der får mulighed for at bruge den, forme den og få indflydelse på dens konsekvenser.
Hvem bliver teknologien udviklet til?
En løsning kan fungere overbevisende i en demonstration og være vanskelig at bruge i praksis.
Måske kræver den, at man kan tale tydeligt til en mikrofon, læse hurtigt eller bruge en bestemt grænseflade. Måske bygger den på en forestilling om et arbejdsliv eller en hverdag, som ikke passer til de mennesker, den skal hjælpe.
Erfaringer med handicap kan gøre de antagelser synlige. De kan også pege på andre måder at udvikle teknologien på.
Muligheden skal kunne bruges
Et værktøj, der omsætter tale til tekst, kan være en hjælp for nogle. Andre har brug for at kunne skrive, lytte eller kombinere flere måder at arbejde på.
Derfor bør vi undersøge hele situationen omkring teknologien: adgang, pris, oplæring, støtte og muligheden for at vælge en anden vej.
Jeg er især optaget af, om mennesker får større handlefrihed. Kan de løse flere opgaver selv? Deltage på egne præmisser? Få bedre mulighed for at bidrage med det, de kan?
Erfaringer som afsæt for udvikling
Mennesker med handicap bør kunne bidrage tidligt til problemformuleringen, udviklingen og vurderingen af en løsning.
Den viden kan føre til bedre produkter og mere anvendelige tjenester. En fleksibel løsning, der tager højde for forskellige måder at kommunikere og arbejde på, kan få værdi langt ud over den brugergruppe, der først gjorde behovet synligt.
Det er et potentiale, jeg gerne vil være med til at udfolde: teknologi, der udvider menneskers muligheder for at deltage, skabe og træffe egne valg.
Hvordan kan flere perspektiver kvalificere jeres brug af AI?
Læs om kurser og workshops, eller kontakt mig om et samarbejde.